为帮助各位考生备战教师资格面试，中公教师网整理了各学科教师资格面试一试讲答辩语音示范，以下是初中地理《印度》试讲答辩，期望对各位考生有所帮助！

h3【面试备课纸】

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h3【语音示范】

h3【教学设计】

《印度》教学设计

1、教学目的

1.能说出印度的降水分布特征与知道印度旱灾水灾是什么原因。

2.能说出印度的粮食分布区域。

3.通过小组合作讨论的方法，培养探讨意识，提升自主探讨、合作研讨地理问题的能力。

4.通过学习印度的气候和对自然环境的影响学生可以树立保护环境的意识。

2、教学重难题

【教学重点】

印度的降水分布特征与知道印度旱灾水灾是什么原因。

【教学难题】

通过学习印度的气候和对自然环境的影响学生可以树立保护环境的意识。

3、教学办法

地图法、小组讨论法、谈话法。

4、教学过程

导入新课

图片导入

导入语：同学们，上课之前老师在大屏幕展示如此两幅图片，请同学们在观看的同时考虑：为何会有如此的现象发生?那就请同学们跟伴随老师的脚步一块走进今天的内容，探寻这个问题的答案。

新课教学

1.学生阅读课本有关内容结合图7.38和图7.39考虑以下问题。

孟买的降水分布特征是什么样的?

1月份和7月份风向是什么?

课堂预设：

师：仔细读图，找出孟买的降水分布特征。

生：
10月至次年5月降水极少，为旱季;6月|9月降水较多，为雨季。

师：找的很准确。那样南亚在1月份和7月份风向是什么?

生：
1月份风是从国内吹向海洋，比较干燥，为东北季风;7月份风是从海洋吹向国内，比较湿润，为西南季风。

师：读图能力很强。目前大伙了解为何印度容易发生水灾和旱灾了吗?

生：当西南季风来得早去的晚的话就会带来较强的降水从而容易发生水灾;当西南季风来得晚去的早的话降水就比较少从而容易发生旱灾。

2.教师PPT展示《印度地形图》，学生读图回答。

课堂预设：

师：印度地形分布是什么样的?

生：东北部是恒河平原，中部是德干高原，西北部是印度河平原。

师：读图又快又准确!可以准确剖析出印度的地形特点。

师：那印度的主要粮食分布在什么区域?请同学们结合印度的地形进行小组讨论。

学生分小组展示讨论成就。

师：大伙的合作探讨能力很强，从刚刚的介绍中可以看出印度主要的粮食作物就是水稻和小麦;水稻主要分布在恒河平原的中下游与沿海平原;小麦主要分布在德干高原的西北部区域与恒河中上游区域。

巩固提升

印度还种植什么农作物?

小结作业

小结：请学生回顾总结本节课的常识要素。

作业：课后继续预习印度的服务外包产业。

5、板书设计

h3【答辩题目及分析】

问题：简述印度主要的气候种类、特点及其成因。

【参考答案】

谢谢考官的提问！

①热带季风气候

②热带沙漠气候

以上就是我的回答，谢谢各位考官！

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