有关推荐：教师资格证面试各学科题本大全

中小学结构化问题题本|教师资格面试中小学结构化

中小学结构化问题易错指导|教师资格面试中小学结构化

题本梳理|回答规定问题|个人类

1、题目展示

1.请你简单的介绍一下你一个人。

2.你最喜欢的一本书本是什么?

3.你为何想要成为一名教师?

4.假如你成功进入了教师这个行业，在入职中期你会作何计划?

5.请你谈谈从那几个方面叫你感觉合适做老师?

6.假如成为教师，你觉得自己是不是有一些不足的地方?

2、思路引导

个人类主要包含四类题型，分别是自我介绍类、求职动机类、职业规划类、自我认知类。

第一，作答自我介绍类题型时，可以从兴趣喜好、学历、历程、性格、家庭、家乡等几大方面入手，根据简历法或是关键字法进行讲述。假如采取简历法可以区别工作和生活，假如采取关键字法，就用你给出关键字，结合实例进行展开即可;

第二，作答求职动机类题型时，可以从兴趣、能力、态度三方面入手。兴趣，也就是我喜欢，譬如，可以喜欢和孩子待在一块、喜欢学生的青春活力。能力，也就是我能行，能力包含人际交往能力、语言表达能力等等。态度，也就是我想，是你的客观需要，也可以是价值的升华;

第三，作答职业规划类题型时，可以从自我的最近适应、中期成长与长期贡献三方面入手;

最后，作答自我认知类题型时，可以从我们的优势和弊端、职位匹配程度等方面入手。优点可以多谈谈性格优势和专业能力。缺点则要说不重要的，短期内可以改正的，譬如经验不够丰富，眼界不够开阔等。

3、例题解析

题目：请问你为何要成为一名教师?

【常识链接】

1.教师职业素养、专业素养和道德修养

2.个人能力、历程、学历、性格、志向

【答卷思路】

第一步总述：结合自己实质状况，简要概括自己想要成为教师的几方面原因;第二步分述：从兴趣、能力和态度等方面进行具体的讲解;第三步总结：概括上文，表明自己假如成为一名教师会怎么样去做。

【参考答案】

总述

想要成为一名教师，是我再三考虑之后的决定，也是我多年来一直都从未改变的理想。我的班主任对我潜移默化的影响、家人觉得从事教育行业的工作形式比较稳定等，都是我坚持想要成为老师是什么原因。其中最主要是什么原因，还是我自己非常喜欢教师这个职业。

分述

我喜欢教师这个职业，第一，我的性格特点是是比较外向，乐观、开朗的，我十分喜欢课堂上针对某一道题型，与学生展开讨论的热烈的环境。无论这道题真正的答案是什么，我都会让学生做课堂的主人，让学生享受在课堂上学习、掌握常识的过程，从而提升课堂水平。

第二我做事比较细致，擅长察看身边的人和事，假如在教育教学工作中有学生由于学习或生活上的问题而表现异常，我会在第一时间发现，并积极帮助学生解决问题。

最后我喜欢与人沟通交流，我相信假如我成为一名老师，必然会积极与学生交流学习或生活上的问题，和学生成为朋友。教师职业道德规范强调，教师要有终身学习的态度，因此，我也会虚心向身边有经验、有能力的老师学习，努力提升我们的教育教学水平。

总结

总之，教师这个职业是我一直以来的梦想，假如有幸进入教育行业，我必然会尽力教书、尽心育人。

4、需要注意的地方

在备考个人类题型的过程中，考生可以从内在和外在两个方面来做筹备。

内在方面：考生要对我们的整体状况进行梳理，包含个人的基本状况、考试报名教师资格证的动机、入职后的具体规划、对教师职位的理解等方面，只有做好充分的筹备，才能在回答个人类问题时能畅所欲言。

外在方面：考生在平常的训练过程中，注意训练我们的心理素质，同时还应该注意我们的仪表仪态，和语言表达。仪表仪态方面考生行为举止自然大方，有亲和力;言语表达则需要考生对内容表达准确、流畅，具备感染力。

题本梳理|回答规定问题|运用类

1、题目展示

1.上课时总有同学举手发言打断教师的讲课，你如何看?

2.有教师觉得，在上课把该讲的讲完就能了。对此，你如何看?

3.有个老师一直指出你的问题，作为同事，你如何解决?

4.父母说孩子身体不好，期望老师不要让学生做体育运动。作为班主任，你该如何解决?

5.你正在上课，忽然有学生打断你，并对你说讲的要点跟课本的不同，你会如何解决?

6.领导叫你组织一次消防演习，你会如何组织?

2、思路引导

运用类题型，主要考查的是对教育学、心理学等有关常识的学会和运用。这种问题的特征是：看重对问题的剖析和解决，需要大家学会肯定的剖析方案和解题方案。

看到题目后，大家第一可以提出看法，这个看法可以是感性看法，即对于某件事情你自己是如何觉得的。也可以是理性看法，即考虑问题的实质。第二，剖析部分需要考生对于问题是什么原因、结果、影响等有理性判断，并加以论述。最后，实践就是问题的解决部分。应该注意的是，考生要依据问题的实质状况，选择不一样的答卷办法，如重剖析类的问题，可以把答卷重点放在剖析上，重实践类的问题，可以多谈一些具体的手段。

3、例题解析

一名学生当面告诉你他不喜欢奥创，作为教师，你如何解决?

【常识链接】

1.学生观：学生是处于进步过程中的人

2.教师观：教师是学生学习和进步的促进者;教师要帮助、引导学生

3.教师观：在对待自我上，新课程强调深思

【参考答案】

看法+剖析

学生不喜欢我的课，可能与我们的教学经验不足，管理方法不成熟等有关，也会与学生不知道我，思想不成熟有关。作为教师，我会高度看重此事，设法解决与学生之间的矛盾，做一个深受学生喜欢的好老师。

实践

第一，知道状况。我会准时调整我们的心态，耐心询问该生的真实想法，请他畅所欲言，说出不喜欢我的课是什么原因，我会细心聆听，并适合地向其说明我的教学理念和办法，承诺我会采纳其有效的建议，调整讲课方法。

第二，解决问题。一方面，找来班干部和学生代表进行交流交流，知道班级学生对我教学方法的怎么看，假如只不过一名学生对我有建议，那样我会在未来的教学工作中对该名学生持续关注，多交流，准时知道他的学习近况并给予针对性指导，让其能尽快适应我的讲课方法，提升学习兴趣;假如大多数学生都对我的教学方法有建议，那样我会准时调整我们的教学方法，依据本班学情做好教学设计，增加课堂的互动性和趣味性。给学生树立一个敢于认错、不断学习、富有人格魔力的老师形象。

第三，总结提高。针对工作暴露出的问题，我会进行深思，总结不足，加大学习，多向有经验的老教师请教，同时重视师生关系的改变，跟学生打造亦师亦友的关系，知道学生的兴趣喜好和需要，不断调整和健全我们的教育教学方法，确保学生获得好的课堂学习体验。

4、需要注意的地方

在备考运用类题型的过程中，考生可以从内在和外在两个方面来进行筹备。

内在方面：考生在回答运用类的题目时，一是要可以理解并学会教育理论常识，才能更好地把教育理念、教育办法运用到答卷过程中，使答案更具专业性。二是要可以熟练地学会剖析问题和解决问题的办法，如缘由结果剖析法、目的方法剖析法、主体剖析法等，才能使答案愈加全方位。

外在方面：考生在平常的训练过程中，应该注意训练我们的心理素质和仪表仪态。对于运用类的题目来讲，既要剖析又要提出对策和建议，因此语言表达非常重要，考生在作答时必须要做到语言准确、言简意赅、富有逻辑，才能让考官愈加明确、准确地接收到你所表达的内容。

题本梳理|回答规定问题|常识类

1、题目展示

1.请简述教师职业道德规范内容。

2.教育的最后目的是什么?请谈谈你的理解。

3.谈谈你对教是为了不教的理解。

4.你如何理解学高为师，身正为范这句话?

5.在新年代背景下，你觉得应怎么样建设现代化教育强国?

6.习近平主席提出了四个自信，谈谈你对文化自信的理解。

2、思路引导

常识类题型，主要考核的是对教育学、心理学等有关常识的学会和理解。这种问题的特征是：理论性强，需要积累的要点和素材较多。

第一，考生在总述的时候可以简明扼要地说出主要看法，引出下文。

第二，在分述中可以使用讲道理和举例子的方法。所谓讲道理，就需要考生结合教育理论常识，加入我们的认识，展开解说;使用举例子的方法，就需要考生选择理论中比较关键的一条或者几条，加入具体事例来进行解说。事例可以选择教育名家、出色教师、自己历程等方面进行展开。

最后，在总结部分大家可以概括上文，联系自己、升华主题。

3、例题解析

请谈谈你对四德教育的理解。

【常识链接】

党的十七大报告指出，要推进社会主义文化的进步和兴盛，需要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加大社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

【参考答案】

总述

四德教育是指加大社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。四德教育具备非常强的现实意义。作为一名教师，我想就其中的职业道德和个人品德两点谈一谈我们的理解。

分述

教师职业道德包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表与终身学习。其中，爱岗敬业对于教师而言，意味着树立我们的职业使命感和信念感，不只把职业当成养家糊口的生计，更应该作为大家奋斗一生的事业。每一位教师只有以事业的规范去需要自己，无论是平时的教学，还是德育，都不轻慢视之，才能携带敬畏的心做好每一天平时的工作。

而个人品德建设也非常重要。人无德不立，特别教师是一个需要立德树人的职业。学生三观尚未完全成熟，有非常强的依靠性和向师性，因此教师的一言一行、一举一动都大概被模仿。所以，作为教师要审慎对待我们的言行，对我们的道德也要有更高的需要。

总结

总之，四德教育是大家教师深思自己，考察言行的一面镜子，需要大家时常照一照，找出问题，准时改进。

4、需要注意的地方

在备考常识类题型的过程中，考生可以从内在和外在两个方面来进行筹备。

内在方面：考生要理解并学会教育理论常识，知道教育名言警句、教育教学哲理，积累时政热门常识，才能使我们的作答愈加专业和准确。近年来，时政热门作为教师资格面试的考试内容，总是是广大考生的薄弱环节，考生可以通过人民网查看时政热门常识。

外在方面：考生在平常的训练过程中，要做到自信稳重、语言明确、举止大方，以便将自己所学会的教学理论常识更好地解释出来。