《How tall are you?》易错指导|教师资格面试小学英语，为大伙进行录制教师资格面试备考系列视频，期望对各位考生有所帮助。以下为小学英语《How tall are you?》易错指导。

小学英语《How tall are you?》易错指导

1.题本需要是不是达到

题本需要中，需要全英试讲十分钟，注意在课程设计时做到全英文试讲并控制时长。需要设计成语篇教学，因此课程需要围绕整个文段进行，不可挑选部分将整篇文段割裂开来。另外因为文本没标题，在课堂设计中注意把起题目的活动融合进课堂设计之中。

2.课型设计

题本需要设计成语篇教学，依据小学学生的特征和文段特征，可以判断设置为阅读课最好，文段中的比较级语法现象在课堂环节中做渗透处置。

3.重视文段处置

本节课是阅读课，因此对于文章的处置十分要紧。需要在读前设计环节，让学生本文的主题，并通过多次阅读理解文章含义，同时应该注意文章中提及的比较级的语法现象。

教师需要帮助学生，引导学生。并且在理解文段含义和语法现象的时候多设计双边互动，发挥学生的主观能动性，以小组完成任务为佳，并依据本课的特征培养学生探索科学的精神。

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面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地址，进入候考室候考。

2.抽题：按考试知识点安排，登录面试评测软件系统，计算机从题库中随机抽取考试试题，经考生确认后，系统打印考试试题清单。

3.备课：考生持备课纸、考试试题清单进入备课室，写作教材，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生根据筹备的教材进行试讲，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课类别考生面试与高中类别一致，考试报名中职专业课、中职实习指导、日语、俄语、心理健康教育、日语、俄语、心理健康教育、日语、俄语、心理健康教育教师资格的考生面试时，需加试专业常识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试评测系统提交评分。