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1.激起学生的间接兴趣可以培养学生的有意后注意。

2.对小班婴幼儿的体育教学中，一般解说多于示范。

3.情绪的激情状况会持续很久。

4.在现代社会，发达国家的著名高等学校，不止是培养人才的中心，也是科技创造的中心。科技实力已经成为决定国家综合国力强弱和国际地位高低的要紧原因。

5.人的进步学说是确定教育目的唯一依据。

6.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被叫做自发性微笑。

7.伴随婴幼儿年龄的增长，语词记忆的进步速度大于形象记忆的进步速度。

8.大家对祖国的爱是情绪。

9.人的注意能长期地维持固定不变。

参考答案及分析

1.【答案】。中公教育分析：激起学生的间接兴趣是培养学生有意注意的条件之一，而激起学生对活动的直接兴趣是培养学生有意后注意的条件。

2.【答案】。中公教育分析：示范多于解说。

3.【答案】。中公教育分析：激情是强烈的、短暂的、爆发式的。

4.【答案】。

5.【答案】。中公教育分析：确定教育目的的依据包含社会的原因、儿童的身心发展趋势和理论依据等，人的进步学说只不过理论依据。

6.【答案】。中公教育分析：这是诱发性微笑。

7.【答案】。中公教育分析：婴幼儿期以形象记忆为主，但伴随年龄的增长，语词记忆的进步速度要大于形象记忆。

8.【答案】。中公教育分析：大家对祖国的爱是持久的，是意识到大家与祖国的关系后产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应，是情感。

9.【答案】。中公教育分析：人的注意不可以长期地维持固定不变的，常常出现周期性的加大或减弱，称为注意的起伏。

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